vivant ? non vivant ? graine, plante, fleur, une maîtresse nous ouvre son classeur aux illustrations bien sympathiques ...

Cette année, je me penche sérieusement sur la découverte du monde et la démarche scientifique... J& trouvé des tas de ressources en ligne qui correspondent exactement à mes attentes.... mais en anglais... hop hop hop, me voila partie pour les traduire,...

Le vivant - la classe de stefany

mise en ligne de l'expérience de l'oeuf Allez hop, je publie de nouveaux documents en sciences ! Il s'agit d'un dossier que Nathalie m'a envoyé pour le cycle 2 concernant le...

VIVANT - NON VIVANT - La classe de Corinne

Voici la trace écrite que j'ai donné à mes CP pour cette notion ainsi que l'évaluation (je rappelle que je travaille sur le thème des couleurs d'où mon évaluation ORANGE) LECON EVALUATION

vivant/non vivant

C'est parti!! Après avoir scruté notre cailloux, nous nous sommes penchés sur ce qui nous aide à percevoir le monde... et nous sommes partis sur les 5 sens... Prochaine étape: vivant ou non vivant? J'observe: Distribution des images. Je les laisse...

Activité de tri pour dégager les caractéristiques du vivant. Le matériel peut servir aussi pour "une bataille de mots" en lecture ...

Cette activité a été menée bien plus tôt dans l'année. Je publie seulement le matériel à fabriquer. Cette activité peut être menée en grand groupe (il faut prévoir autant de jeux de...

Vivant / non vivant - diaporama

J'ai publié le diaporama qui accompagne ma première séquence de sciences : le thème de vivant / non vivant.

Vivant / Non vivant

J'ai commencé par cette séquence en sciences. Je me suis servie du travail de Mali J'ai juste créé des cartes images plus petites pour que...


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