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I am not a teacher but this is the coolest bulletin board!

Exploring, creating, and discovering is how we learn! Focusing on creative learning activities for kids!

télécharger en pdf : Nombre du jour Les cases grises seront complétées par l’enseignant (avant photocopie, c’est mieux !) Un exemple :

Enfin j'ai terminé ce travail sur la production d'écrit, je ne mets ici que ce qui est de mon cru ou qui n'est pas déjà sur le blog (sous une autre présentation) C'est un fichier avec 18 fiches de production, et 8 activités différentes. Ce fichier peut être plastifié et utilisé en autonomie (mais un travail de découverte avec les élèves est nécessaire), ou alors photocopié pour un travail plus approfondi. Merci pour vos commentaires .... j'essaie d'y répondre, mais les réponses…

L'année prochaine, je vais mettre en place un créneau d'ateliers mathématiques (quelle surprise!). Vu sur pinterest puis sur EDP, le boggle des maths me tentait bien. Mais voila, mes murs ne sont pas extensibles... Voila donc ma version, - 10 cartes...

En cette année 2015, avec mes collègues d'élémentaire nous fonctionnons en Ceintures de compétences pour l'ensemble du français et des mathématiques. Voici donc une autre version des ceintures de calcul mental adaptée cette fois pour les CP jusqu'aux CM2. Pour l'ancienne version, dédiée au cycle 3, c'est toujours ici. Pour le fonctionnement rien de neuf, je vous laisse aller jeter un coup d’œil à cette ancienne page. Vous y trouverez également des outils. Pour le contenu, vous trouverez dans…

FREE Place Value Yahtzee Game! This is such a fun, clever way to help kids practice place value.

Atelier en autonomie pour 13 élèves avec l’auto-correction Atelier CE1/CE2 lecture / sciences FICHES : le renard – le blaireau – l’écureuil – la chouette – le chevreuil – le sanglier – l’aigle – le coucou – la taupe – le hérisson – le lièvre – la couleuvre – la sitelle Une fiche récapitulative permet […]

Scoop.it enables professionals and businesses to research and publish content through its content curation tool.

Time management was one of the most difficult aspects of classroom management for me. I loved having my students actively engaged in a hands-on lesson, but those types of lessons are very time-consuming. A quick 30-minute activity would often evolve into an hour-long lesson! A big part of the problem was my lack of time management … Continue reading "Fun Countdown Timers for the Classroom"

De retour de vacances, je peux vous dire que nous n'avons pas perdu de temps mes élèves et moi! Voici ce que nous avons fait! Nous avons entrepris l'apprentissage d'une nouvelle stratégie de lecture: causes et conséquences. Pas facile du tout! Nous avons commencé en grand groupe en donnant des exemples. Nous avons trouvé une cause et une conséquence à des événements en particuliers. Les enfants ont eu beaucoup d'imagination... Une fois le concept de cause et conséquence compris, nous avons…

Oufff ! J'ai fini de remettre en page mes fiches son. C'est plus clair comme ça. Elles sont inspirées de celles de Lili Pomme . J'ai réduit la taille (limitation des photocopies), on les colle...

Il lit laborieusement : même les mots outils qu'on retrouve à chaque coin de phrases sont écorchés. Il les re- déchiffre à chaque fois et ça prend un temps fou. C'est peut-être le...

Comme je me lance cette année dans les 5 au quotidien, j'ai créé cette affiche pour la mini-leçon sur l'endurance. A vos imprimantes et plastifieuses !

Ensemble de 22 cartes à tâches sur la phrase négative. Les tâches suivantes sont proposées à l'&

Sur une idée de Gmerly et avec la contribution de Mananette voici une nouvelle série de grammaire rapide (à enrichir prochainement) : 20 petites fiches . Pour le fonctionnement, je suggère de propo…